蒸馏实验装置-安徽实验装置-莱帕克教学设备厂

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    2020-11-27

段利娟
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高中化学中需要学习哪些内容


一.教学目标

知识和技能:

1.以---工业为例,安徽实验装置,了解化工生产中的一些基本问题。

2.了解---生产的主要原理、原料、工艺和意义。

流程和方法:

1.理解从理论研究结果到实际生产的过程。

2.学会把你学到的应用到实际方法中。

情感态度和价值观;

1.树立合理利用自然资源、节约能源的观点。

2.培养独立思考和与他人合作的能力。

二,教学的重点

化工生产过程中的基本问题;

工业---生产的生产原理;

平衡运动原理及其在化工生产条件控制中的意义和作用(第二课讲解)

三、教学难点

化工生产过程中的基本问题;工业---的生产原理

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简单明了的实验室仪器管理办法

实验室仪器和设备直接用于提供测试结果或协助测试。它们是实验室的重要资产和重要的测试工具。它对测试结果的准确性和---性起着---的作用。在产品检验过程中,实验室蒸馏装置,如何保持仪器设备的有效性和---性,使其处于---状态尤为重要。

根据<实验室---认定评审准则>技术要求部分设备和标准物质要素的规定,实验室应正确选择和配备测试所需的各种仪器(包括软件)和标准物质(包括取样、样品制备、数据处理和分析)。并通过手册和程序文件以及相应的操作文件或操作说明(统称为体系文件),对所有仪器设备(包括标准物质)进行有效管理。




实验室仪器设备的检定与校准有何区别?

检定:指---计量检定规程对设备进行合格与否的测量然后依据规程给予结论。

校准:指根据客户需求,对某种仪器设备---计量检定规程或者校准规范等依据,对设备进行客户需要方面的测量,比如只针对检定规程中“示值误差”这一个项目,实验仪器装置,或者需要测量与检定规程上要求不一样的测量点进行“示值误差”的测量,并在报告中给出测量的具体结果,蒸馏实验装置,不确定度。

有强检计量设备的目录,检定周期在相应的检定规程中有,有1年、2年或3年。一般周期要比要求短,而且设备有损坏更换重要部件或者对设备的性能有怀疑时也应进行检定或校准。

实验装置





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