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高中化学中需要学习哪些内容
一.教学目标
知识和技能:
1.以---工业为例,了解化工生产中的一些基本问题。
2.了解---生产的主要原理、原料、工艺和意义。
流程和方法:
1.理解从理论研究结果到实际生产的过程。
2.学会把你学到的应用到实际方法中。
情感态度和价值观;
1.树立合理利用自然资源、节约能源的观点。
2.培养独立思考和与他人合作的能力。
二,教学的重点
化工生产过程中的基本问题;
工业---生产的生产原理;
平衡运动原理及其在化工生产条件控制中的意义和作用(第二课讲解)
三、教学难点
化工生产过程中的基本问题;工业---的生产原理
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莱帕克带您了解实验设备的出借和调拨需要注意的事项
由于教学和科研任务的变化或实验条件的更新,在用仪器设备可以借用或调拨。本程序按主管部门制定的相关规定执行。实验设备的所有权应改变,无论是有偿还是无偿。因此,必须进行评估,办理资产转让和相应的财务处理。暂时借给外国单位的实验设备所有权不变,但将办理借用手续。应告知其实验设备的完好情况和使用注意事项。退货时,应仔细检查和接受,了解其用途,吸收与解吸实验装置,并将其登记在使用记录中,以备将来参考。如果发现问题,实验装置,应该及时处理。到期后仍未归还的,应尽快办理续借手续。
目前,学科实验已成为学生的必修课,也是学校素质教育的重中之重。一再要求不断更新和升级实验室设备。
那么,学校里流行的实验室设备有什么特点?
1、环境保护、安全节能
这是对实验室设备的基本要求,也是大力倡导节能减排政策的体现。学科实验室通常配备给排水、供电、通风、照明等实验设备。自然,比传统教室有更多的安全---。只有通过---检测设备,才能---人身和财产安全,---师生使用。
此外,真正以人为本的理念是优化三废治理,围绕电力、空调、给排水、通风和节能设计节能、节水、节材、低碳和。
2、美观、坚固---
实验室设备需要定期维护。坚固---的设备可以有效降低设备的维护和维修成本,不会耽误学生的实验学习。外观设计美观的设备可以---增加教室的亲和力,让人赏心悦目,帮助学生在轻松愉快的环境中进行实验。
3.---、---、多功能
实验室是理论和实践相结合的研究场所。它是激发学生思维、探索、---等素质能力的重要媒介,从而避免学生不切实际的空学理论。因此,设备必须与时俱进,功能齐全,不浮华,超滤、纳滤、反渗透组合膜分离实,便于学生动手实践,---吸收课本理论知识。然而,具有------功能的设备---地提高了学生探索自然科学的能力,为社会培养了---的人才。
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