高中化学实验装置-实验装置-莱帕克实验室装置

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    2020-10-24

段利娟
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简单明了的实验室仪器管理办法

实验室仪器和设备直接用于提供测试结果或协助测试。它们是实验室的重要资产和重要的测试工具。它对测试结果的准确性和---性起着---的作用。在产品检验过程中,如何保持仪器设备的有效性和---性,使其处于---状态尤为重要。

根据<实验室---认定评审准则>技术要求部分设备和标准物质要素的规定,实验室应正确选择和配备测试所需的各种仪器(包括软件)和标准物质(包括取样、样品制备、数据处理和分析)。并通过手册和程序文件以及相应的操作文件或操作说明(统称为体系文件),对所有仪器设备(包括标准物质)进行有效管理。




高中化学中需要学习哪些内容


一.教学目标

知识和技能:

1.以---工业为例,了解化工生产中的一些基本问题。

2.了解---生产的主要原理、原料、工艺和意义。

流程和方法:

1.理解从理论研究结果到实际生产的过程。

2.学会把你学到的应用到实际方法中。

情感态度和价值观;

1.树立合理利用自然资源、节约能源的观点。

2.培养独立思考和与他人合作的能力。

二,实验装置,教学的重点

化工生产过程中的基本问题;

工业---生产的生产原理;

平衡运动原理及其在化工生产条件控制中的意义和作用(第二课讲解)

三、教学难点

化工生产过程中的基本问题;工业---的生产原理

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三元系统液液平衡数据测定装置



装置功能:

1、常压下三元液–液平衡数据的测定;

2、熟悉三元液液平衡釜的结构和使用方法;

3、熟悉磁力搅拌器、阿贝折光仪等实验仪器的使用;

4、将总组成点落在部分互溶区内的三元试样在恒温条件下,实验室蒸馏装置,经磁力搅拌、静止过程快速达到液–液平衡,测定平衡液–液两相三元组成,可在相图上得到平衡结线。


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