江西实验室仪器设备-莱帕克实验室设备

?活污?处理装置 lpk-ifwl

本装置以模块化概念设计，强化学??程化?段观念，包括配??段、a o?段、后处理等?艺?段，配合区域化布局，强化学?设备布置的观念，基于集散式搭建控制?案，展现了现代??控制?案。

教学知识点：

01 培养学?对?活污?配?和处理?艺流程的认知和了解

02 培养学?对?艺操作单元的认识，?艺分为配??段、a o?段、后处理等?艺?段，强化学??程化?段观念

03 培养学?对重?、?提、机械等不同形式流体输送的理解能?

04 培养学?学习污?处理的?艺流程，增强?活污?处理?艺指标空能?，强化?艺流程图、读图及绘图能?

05 培养学?学习温度传感器、流量计、液位计、溶氧仪等仪表的使?与拆装

06 培养学?增强意识，加强对环境和社会可持续发展影响的评价意识

07 培养学?对?产事故判断与处理的能?，培养团队合作意识，提升有效沟通能?

08 培养学?学习各操作?段远程监控、流程组态的切换，实现?动和?动控制?式的切换、远程监控、实时监测报警

09 培养学?安全操作意识和团队配合操作意识，学会使?中控系统进?多?段现场观察

实验室仪器设备实力厂家

非均相分离演示实验装置装置特点

1、整个装置美观大方，实验室仪器设备厂家，结构设计合理，整体感强，具备---的工程化气息，实验室检测仪器设备有限公司，能够充分体现现代化实验室的概念。

2、设备整体为带滑轮框架结构，并安装有禁锢脚，便于系统的拆卸检修和搬运。

3、整套设备除去特殊材料外均采用工业用304不锈钢制造，所有装备均进行精细抛光处理，装置的工艺美观。

4、本实验装置分离器部分采用透明有机玻璃制作，实验现象清晰，方便学生观察。

5、固体颗粒抽吸装置采用文丘里管方式，抽吸速度均匀。

6、示踪颗粒采用有色物料，清晰显示气体流向。

7、利用低噪风机有效降低实验室噪音。

8、装置设计可360度观察，实现多方位教学与实验。