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实验室仪器设备化工原理
三管传热实验装置 lpk-bhtt-c
教学知识点
三管传热实验装置采?易操作、可视化的设计理念,依托装置配套的智能学习系统,可以完成如下实验教学内容的实验:
1、掌握对流传热系数αi的测定?法,生态实验室 仪器设备,加深对其理论和影响因素的理解;
2、?较不同?何特性传热?的传热速率,讨论传热??何特性对传热过程的影响;
3、掌握应?线性回归分析?法,确定传热关联式nu=arempr0.4中常数a、m的值;
4、通过对扰流管和光滑管的数据对?,加深对强化传热基本理论的理解;
5、熟悉蒸汽发?、凝液回收的原理和?法。
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流体静力学演示实验装置
装置结构特点:
1、所有流动绕体均采用有机玻璃制作,绕体部分采用有色材料,观察部分采用透明材料,实验现象清晰,方便学生观察;
2、流动绕体类型多样:列管换热模拟,文丘里模拟,转角模拟,流线体及孔板模拟,圆形体及直线收尾体模拟,实验室仪器设备有哪些,球阀全开模拟;
3、采用---流体流动状态---方法;
4、所有管路和阀门均采用不锈钢材料,不锈钢设备均进行不锈钢精细抛光处理,体现整个装置的工艺*性。
随着我国---教育的快速发展和社会对---型实用人才需求的不断增加,高校的学科建设和科研实力不断增强,大型仪器设备日益增多。如何提高大型仪器的使用效率,使其---地为学校教学、科研和地方经济建设服务---。大学管理者需要---数据的一键式报告,并优化绩效评估。
应上级要求,各高校要定期对<---学校实验室综合信息表>、<贵重仪器设备表>、<实验室基本情况表>等仪器相关数据进行统计上报。科技部每年定期报告和评估大型科研仪器的开放和共享数据。并颁发<中央级高校和科研院所等单位重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核结果的通知>,表扬考核成绩好的单位,并给予---后的补贴。对考核结果差的单位,实验室教学仪器设备,要求通报---,河南实验室仪器设备,一年内---。如果一年后---不---,相应的设备采购资金将会减少。
人工采集的数据不仅增加了高校设备管理人员的工作量,而且数据准确性不高,导致绩效考核缺乏客观依据,从而影响了绩效考核的准确性和客观性。建立大型仪器共享管理平台,不仅可以通过系统自动采集各种数据,还可以实现仪器性能评价数据的一键式上报。通过对大数据的深入分析,也可以帮助高校管理者实现决策优化,仪器设备采购更有针对性。
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教学专用仪器 - 实验室仪器 - 实验装置 - 实验室装备 - 仪器仪表