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基础实验设备装置
双套管传热实验装置
1、验证圆形直管内强化对流给热的经验关联式(dittus-boelter关联式);
2、测定管外蒸气冷凝给热系数与总传热系数,实验室仪器设备,与管内给热系数比较;
3、测定螺纹管进行强化传热系数,与光滑管比较;
4、观察分析管外蒸气冷凝状况,区别滴状冷凝和膜状冷凝;
5、冷凝液可循环回收,实验室仪器设备公司,蒸汽发生器几乎无须补充蒸馏水;
6、蒸汽发生器设计有安全水封,消除安全阀经常失灵带来的安全---;
7、全触摸集成化控制,高稳定数据传输,硬件加密。
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非均相分离演示实验装置
1、了解气~固体系不同分离设备的结构及工作原理及工业化处理流程;
2、分别观察气~固在重力沉降室、惯性沉降室、旋风分离器及袋滤器中的分离情况;
3、观察分析风速改变时各分离器内的分离情况,旋风分离器的能耗情况;
4、了解星形固体进料器、孔板流量计的结构及工作原理。
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三管传热实验装置 lpk-bhtt-c
教学知识点
三管传热实验装置采?易操作、可视化的设计理念,依托装置配套的智能学习系统,实验室仪器设备供应商,可以完成如下实验教学内容的实验:
1、掌握对流传热系数αi的测定?法,加深对其理论和影响因素的理解;
2、?较不同?何特性传热?的传热速率,讨论传热??何特性对传热过程的影响;
3、掌握应?线性回归分析?法,确定传热关联式nu=arempr0.4中常数a、m的值;
4、通过对扰流管和光滑管的数据对?,加深对强化传热基本理论的理解;
5、熟悉蒸汽发?、凝液回收的原理和?法。
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实验室仪器设备-莱帕克实验室设备-实验室仪器设备厂家由莱帕克(北京)科技有限公司提供。莱帕克(北京)科技有限公司(www.lpkbj.com)为客户提供“基础实验装置,实验装置,综合操作实践装置”等业务,公司拥有“莱帕克”等品牌,---于电子、电工产品制造设备等行业。欢迎来电垂询,联系人:段利娟。
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教学专用仪器 - 实验室仪器 - 实验装置 - 实验室装备 - 仪器仪表