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如何提高大型仪器使用效率
随着我国---教育的快速发展和社会对---型实用人才需求的不断增加,生物实验室仪器设备有哪些,高校的学科建设和科研实力不断增强,大型仪器设备日益增多。如何提高大型仪器的使用效率,使其---地为学校教学、科研和地方经济建设服务---。大学管理者需要集中资金,实验室仪器设备制造厂商,分配急需的设备。
目前,在我国,有限的财政投入无法满足每年高校教学和科研快速发展的需要。此外,高校实验室建设的经费在地区、学校和学科之间还存在不平衡。通过建立资源共享平台,增---型仪器设备采购的计划性和科学性,将有限的资金集中到更急需的仪器设备投资上,促进多学科快速均衡发展,实验室仪器设备,实现设备投资效益蕞大化。
精细化工生产线的“精细化工”
精细化工生产线的精细化工包括范围,各国也不甚一致,大体可归纳为:医yao、农yao、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防箘防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。
萃取精馏实验装置
三管传热实验装置 lpk-bhtt-c
教学知识点
三管传热实验装置采?易操作、可视化的设计理念,实验室仪器设备厂家,依托装置配套的智能学习系统,可以完成如下实验教学内容的实验:
1、掌握对流传热系数αi的测定?法,加深对其理论和影响因素的理解;
2、?较不同?何特性传热?的传热速率,讨论传热??何特性对传热过程的影响;
3、掌握应?线性回归分析?法,确定传热关联式nu=arempr0.4中常数a、m的值;
4、通过对扰流管和光滑管的数据对?,加深对强化传热基本理论的理解;
5、熟悉蒸汽发?、凝液回收的原理和?法。
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教学专用仪器 - 实验室仪器 - 实验装置 - 实验室装备 - 仪器仪表